今天,母校为他们而骄傲!
今年10月29日,我校将迎来建校二十周年暨三校合并十周年。几十年来,一批又一批的优秀毕业生从这里走出,奔赴祖国各地。各行各业、各个领域都活跃着我校毕业生的身影。他们或在科技、经济等领域辛勤耕耘,或在教育、卫生等岗位无私奉献;他们,似青松参天耸立,他们,似小草默默无闻。但,无论像金子一般闪闪发光,还是像石头一般铺路架桥,回望自己的成长之路,他们都难忘母校对自己的培育之情。
昔日,母校为他们提供了良好的学习氛围,适宜的成长环境,他们为母校而自豪;今天,他们用自己的聪明才智回报社会,母校为他们而骄傲!
从本期起,我们将陆续推出我校历届毕业生的优秀代表,展示他们的风采,透视他们的心灵,让他们与广大读者进行心与心的交流。
1、惩恶扬善 维护正义
———记1990届校友、“全国优秀女法官”徐虹
徐虹,1990年8月从宁波大学法律系毕业后,进入宁波市中级人民法院工作,历任审判员、庭长助理、副庭长,现任研究室主任。2004年3月,当选宁波市第十次党代会代表。2004年5月,被评为宁波市劳动模范;2004年下半年,被评为省级劳动模范;2005年3月,被最高人民法院授予“全国优秀女法官”称号。
16年前,22岁的徐虹从我校法律系本科毕业,16年后,她以出色的业绩和踏实的作风赢得了同事的尊重,
赢得了群众的满意,赢得了党和人民给予的各项荣誉。她说,荣誉是鼓励,更是压力,作为一名法官、一名党员,她将以更加努力的工作来回报党和人民。
“要做一名公正无私,受人尊敬的知识型、专家型法官”
从走上工作岗位的第一天起,徐虹就下定决心做一名公正无私、受人尊敬的知识型、专家型法官。
2000年底,宁波中院受浙江省高级人民法院指定,对一起黑社会性质的案件进行审判,该案被称作严打整治第一案。徐虹受命主审这起案件,此时她正怀有身孕。在结束一天的工作回到家时,她常常累得直不起腰。该案中的被告人多达32名,她和合议庭成员一起认真调阅了涉及50余起犯罪事实的百余卷案件材料。2001年3月12日,宁波中院对这起震惊全国的大案做出一审判决。这天上午,当身着庄严的法官服的徐虹在法庭上宣读长达8万字120页的判决书时,谁也不会想到她是一位孕妇。
她对公正的追求,不仅表现在诉讼程序和实体审判中,还表现在她为化解当事人及其家属的激奋情绪所作的富有人情味的大量思想工作中。2003年,她主审一起故意伤害致人死亡案件,庭审时,被害人亲属情绪极为激动,强烈要求判处被告人死刑,而被告人及其亲属则以被害人有过错等为由要求对被告人从轻判处。由于徐虹在庭审中充分保障了被告人及作为附带民事诉讼原告人的被害人家属的诉讼权利,庭审后在双方亲属来访时做了大量的思想工作,判决书又有理有据地阐明了定罪、量刑的理由,最终双方家属都分别找到她,称赞她办案公正。
为了进一步提升自己的法律理论素养,徐虹又考取了华东政法学院的在职研究生,并顺利获得硕士学位。一个专家型法官的成长之路在这种执着的追求中不断地延伸!
“大学阶段对我人生目标的确立和理论基础的奠定,起到了至关重要的作用”
徐虹认为,一个人在事业上的成就,取决于两个方面,一是要有明确的人生目标和坚定、执着、勇于奉献的敬业精神,二是要有扎实的业务理论功底和将理论知识运用于实践的能力。前者主要在大学教育中打好基础,后者则需要在实践中不断摸索提高。
徐虹向记者坦言,大学阶段对她人生目标的确立和理论基础的奠定,起到了至关重要的作用。她在高中时就立志做一名法官,在我校法律系学习对她来讲是实现这一理想的准备过程,所以大学的课程她是在喜爱、渴求中愉快地学完,当然要对每门课都全面理解、掌握,并且能够结合案例灵活运用却并非易事,这需要比别人花更多的时间在教室、图书馆度过,假期也要放弃更多的休息到各种司法实践部门实习、锻炼,她就是在这种高标准的要求下完成自己的大学学业的。从长远看,大学期间的苦读为她今后从事实践工作打下了扎实的法学理论基础,并为在工作中继续学习、求知,培养了良好的学习习惯。
“难忘在宁大读书时的点点滴滴”
作为原宁波大学的第一届毕业生,徐虹至今难忘当时混系住宿的管理模式。她说,她们宿舍的四名女生,分别来自法律系、工商经济系和外语系,由于学的是不同的专业,大家课外聊天的话题就可以突破相对狭窄的专业空间,涉及其他的方方面面,知识面在这种轻松的交流中不断地扩大。除了知识的融通外,其他专业学生不同的学习方法、处事理念和能力也可以互相学习借鉴。外语系学生的外语口语、听力能力和学习外语的基本方法对其他各专业学生的外语学习都可以起到帮助作用,工商经济系同学的理财和管理思维、法律系同学学习法律知识的严谨态度都是大家可以互相学习的。
徐虹对母校一直怀有深深的感恩之情,她每年都会不只一次地到母校看看,感受母校二十年的点滴变化。徐虹饱含深情地说:“作为宁大的校友,我在为母校的发展感到骄傲的同时,也希望有一天,她能早日成为全国一流的综合性大学!
2、踏实办事 认真做人
———访1982届校友、宁波市财政局(地方税务局)局长宋越舜
宋越舜,1962年出生,中共党员,现任宁波市财政局(地方税务局)局长、党委书记。1982年毕业于浙江水产学院,曾任浙江省余姚市四明湖水库管理局技术员、副局长;宁波市委办公厅副主任科员;宁波市经济体制改革委员会副处长、处长、主任助理、副主任、党组成员;宁波经济技术开发区(保税区)管理委员会副主任、党工委委员;宁波市保税区管理委员会副主任、党工委委员;浙江省奉化市委副书记、市长等职。
从基层工作者到市长、局长,从技术工作到行政领导岗位,宋越舜人生经历可谓丰富,他是怎样适应自己的角色转换的?他是如何看待自己的人生经历的?带着这些问题,记者采访了他。
大学生虽然在学校学到很多知识,但实际上从社会这个大学里还没有毕业,还得放下架子,踏踏实实从头做起
大学生走上工作岗位以后,首先要融入社会,让人家接受你,再一步步充实、发展、提高自己。最关键的是要摆正自己的位置,要以小学生的身份对待工作,遇到问题,要虚心求教,勤奋肯干,这样才可能逐步走向成功。这是宋越舜的经验之谈。
1982年,20岁的宋越舜从大学毕业,因为学的是淡水渔业专业,他被分配到余姚市四明湖水库管理局工作,当时的生活条件、工作条件都很艰苦,该用什么样的态度来对待生活和工作?宋越舜选择了踏踏实实做工作,不管多苦多累,不管什么工作,他都认认真真地去做,因此得到单位同事的认可,自己也觉得很充实。走上社会的第一站,给宋越舜的启发是:大学生虽然在学校学到很多知识,但实际上从社会这个大学里还没有毕业,还得放下架子,踏踏实实从头做起,不管这个事情多么小,都要认真去做,逐步积累工作经验、人生经验,因为各种工作都是有挑战性的工作,这些工作可能是你人生大厦的基础,如果打得牢,对你今后的人生会起到很大的作用。
大学里学的仅仅是一些基础性的东西,走上工作岗位后还需要边干边学,每项工作都是一个学习锻炼的机会
翻看一下宋越舜的简历,就会发现,他毕业以后工作岗位换了很多。他现在的工作是第七个岗位,除了第一个工作与他所学专业有关外,其他岗位都与专业没什么关系,而且跨度也很大。宋越舜说:“这七个岗位对我都是全新的工作,如何做好这些具有挑战性的工作,我的态度是认真对待,认真学习,边干边学,干一项专一项,大学里学到的仅仅是一些基础性的东西,走上工作岗位后许多东西都要边干边学,在一个单位工作四年,实际上又相当于念了一个大学本科,从这个角度说,每项工作都是一个学习锻炼的机会。”
宋越舜是2000年9月到财政局工作的,他说,财政工作涉及面很广,它涉及到政府财政的收与支,与政府机关的各个部门都是密切相关的,再通过政府的收支活动与全社会整个经济相关联,自己兼任地税局局长,税收又关系到千家万户,他与全市的各个行业都打交道,工作做得好坏与其他工作密切相关,因此觉得任务很重,担子很重,压力很大,但欣慰的是,这几年在市委、市政府领导下,宁波市的财政收入态势良好,连续五年增幅都在26%以上,对于财政局长来说,手头有钱了,许多事情就好办了,如按照市委、市政府的要求加大对教育的投入力度,包括为在校教职员工提供较好的生活、工作、创业条件等,能够通过自己的工作,看到各个方面都欣欣向荣,觉得付出的努力没有白费,心血没有白花。
宁大这几年发展很快,随着宁波经济的高速发展以及对人才需求量的不断加大,相信宁大的办学道路一定会越走越宽
谈到宁波大学的发展,宋越舜说,宁波大学这几年各个方面都发展很快,相信随着宁波经济的高速发展、宁波城市地位的不断提高,以及宁波经济建设和社会发展对人才需求量的不断加大,宁波大学今后的道路一定会越走越宽,特别是在服务地方经济和社会发展方面是大有作为的。他认为,大学在发展过程中,除了要培养高水平高素质的学生,还要有科研成果,要与地方经济建设和社会发展紧密结合起来,从地方经济建设和社会发展中找到实现科研成果价值的所在,实现快速发展。今年宁波大学将迎来建校20周年暨三校合并十周年,作为校友,看到宁大蒸蒸日上,每个人都会感到很欣慰,也会尽自己的力量为母校作贡献!
3、寸草丹心报春晖
———记1982届校友、“全国十杰中小学中青年教师”史定海
史定海,男,中共党员,1963年2月出生,1982年毕业于宁波师范专科学校(宁波师范学院前身)化学专业,到宁波市鄞州中学任教,现任鄞州中学副校长,曾被中国化学会和省化学会授予优秀园丁奖,曾获“宁波市首届名教师”、“浙江省特级教师”、“浙江省劳动模范”、“浙江省突出贡献中青年科技人员”、“第五届全国十杰中小学中青年教师”等称号,享受国务院政府特殊津贴。
从1982年大学毕业至今的20多年中,
史定海在教学这块热土上辛勤地耕耘着,踏着一个又一个坚实的脚印,用自己辛勤的汗水和满腔的热情谱写着一曲朴实而又美丽的人生追求之歌。
他的课堂总是这般的轻松、愉悦,往往就在会心微笑之后,学生掌握了许多知识。
“我知道生命很短促而且很脆弱,知道它不能留下什么,知道别人的看法不同,也不能保证我的努力一定会发现真理,但是我依然这样做下去。”这是史定海20余年来教书育人的信条,也是他在事业上孜孜孜以求的写照。
“史老师上化学课,简直就是一种艺术!”在很多人的眼里,化学是一门枯燥的学科,可听过史老师讲课,很多同学慢慢地对化学产生了兴趣。在同学们眼里,史老师就像是一位幽默的魔术师,一个土豆、一个番茄、几根电线,在他手里随时都可以变成实验的道具;他的头脑中总是装满了各种各样有趣的故事,信手拈来;他的课堂总是这般的轻松、愉快,往往就在会心微笑之后,学生掌握了许多知识。提起史老师,今年考上浙江大学的王超伟同学更是一脸敬佩,他说,史老师就像一位优秀的导游,将他引进了神奇的化学王国。在史老师的影响下,许多学生选择了化学及相关专业,有的已成为化学博士和教授。
鄞州中学是浙江省的一级重点中学,作为校化学奥林匹克竞赛的辅导老师,10多年来,史定海精选优秀苗子,科学制定教学设计,先后自编了50多万字的辅导材料。他的学生中已有50多人获得了省级及以上化学奥林匹克竞赛奖,有的还入选了国家集训队,学校也连续十次被省化学学会授予团体优胜奖,他自己也多次被中国化学会和省化学会授予优秀园丁奖。
“希望班”50名学生全部考上了大学,其中48人上了重点大学分数线
“一个学生就是一块金子,每个学生身上都自有他的闪光点,老师的职责就是要挖掘出这个闪光点。”史定海是这么说的,也是这么做的。
任教22年,史定海做了13年班主任,他所带班级学生思维活跃、思想敏锐、能力强、素质高,多次被评为区、市先进班级,他本人几乎年年都被评为学校的优秀班主任。
1996年,史定海担任浙江省第一个高中“希望班”的班主任,望着学生们渴望求知的眼神,想着家长的殷殷嘱托,史定海暗下决心:决不让一名希望生掉队。为了让学生父母放心,史定海平时无论多忙,每月至少要与学生家长联系一次,告诉他们子女在学校的学习生活情况。就在史定海接过希望班不久,班上一名学生向他反映说一本物理参考书不见了,他问遍了班上所有的学生都说没有拿。可一星期后,他却无意间在另一个同学的褥子底下发现了这本书。史定海拿回这本书还给那个丢书的同学后,并没声张,而是到新华书店买了本一模一样的参考书放回被褥下,并在书里夹了一张纸条:人格比知识更重要!后来,这位学生考上大学后,给史老师写了封长长的感谢信,感谢史老师教给他做人的道理。
让史定海倍感欣慰的是,他的心血没有白费,三年中,有不少同学入党,“希望班”50名学生全部考上了大学,其中48人上了重点大学分数线。
每登上一个山峰只不过是人生旅途中一个新的开始,成功是暂时的,追求才是永恒的。
繁忙的第一线教学和行政工作并没有使史定海放松对教育教学理论的学习。他说,教师是终身学习的实践者、教育问题的研究者,要跟上时代的节拍,就必须不断地“充电”,更新教育思想,转变教育理念。从教20年来,他从来没有间断过学习,先后到浙江教育学院、上海师范大学和华东师范大学进修,还利用业余时间广泛阅读了有关教育教学的理论专著。近几年来,他先后完成了多项省级教育课题的研究,撰写并发表了教学论文50多篇,主编或参编10多本教学参考用书,合计近100万字。
鲁迅先生说过:“不满是向上的车轮”。史定海认为,每登上一个山峰都只不过是人生旅途中一个新的开始。成功是暂时的,追求才是永恒的。
史定海说,母校为他追求事业提供了可能,作为宁大校友,他为母校的发展感到骄傲,并希望通过自己的努力工作为母校增光添彩!(本文部分材料来自《中国教育报》)