寸草丹心报春晖

———记1982届校友、“全国十杰中小学中青年教师”史定海

    史定海，男，中共党员，1963年2月出生，1982年毕业于宁波师范专科学校（宁波师范学院前身）化学专业，到宁波市鄞州中学任教，现任鄞州中学副校长，曾被中国化学会和省化学会授予优秀园丁奖，曾获“宁波市首届名教师”、“浙江省特级教师”、“浙江省劳动模范”、“浙江省突出贡献中青年科技人员”、“第五届全国十杰中小学中青年教师”等称号，享受国务院政府特殊津贴。

    从1982年大学毕业至今的20多年中，

史定海在教学这块热土上辛勤地耕耘着，踏着一个又一个坚实的脚印，用自己辛勤的汗水和满腔的热情谱写着一曲朴实而又美丽的人生追求之歌。

    他的课堂总是这般的轻松、愉悦，往往就在会心微笑之后，学生掌握了许多知识。

   “我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，也不能保证我的努力一定会发现真理，但是我依然这样做下去。”这是史定海20余年来教书育人的信条，也是他在事业上孜孜孜以求的写照。

   “史老师上化学课，简直就是一种艺术！”在很多人的眼里，化学是一门枯燥的学科，可听过史老师讲课，很多同学慢慢地对化学产生了兴趣。在同学们眼里，史老师就像是一位幽默的魔术师，一个土豆、一个番茄、几根电线，在他手里随时都可以变成实验的道具；他的头脑中总是装满了各种各样有趣的故事，信手拈来；他的课堂总是这般的轻松、愉快，往往就在会心微笑之后，学生掌握了许多知识。提起史老师，今年考上浙江大学的王超伟同学更是一脸敬佩，他说，史老师就像一位优秀的导游，将他引进了神奇的化学王国。在史老师的影响下，许多学生选择了化学及相关专业，有的已成为化学博士和教授。

    鄞州中学是浙江省的一级重点中学，作为校化学奥林匹克竞赛的辅导老师，10多年来，史定海精选优秀苗子，科学制定教学设计，先后自编了50多万字的辅导材料。他的学生中已有50多人获得了省级及以上化学奥林匹克竞赛奖，有的还入选了国家集训队，学校也连续十次被省化学学会授予团体优胜奖，他自己也多次被中国化学会和省化学会授予优秀园丁奖。

   “希望班”50名学生全部考上了大学，其中48人上了重点大学分数线

   “一个学生就是一块金子，每个学生身上都自有他的闪光点，老师的职责就是要挖掘出这个闪光点。”史定海是这么说的，也是这么做的。

    任教22年，史定海做了13年班主任，他所带班级学生思维活跃、思想敏锐、能力强、素质高，多次被评为区、市先进班级，他本人几乎年年都被评为学校的优秀班主任。

    1996年，史定海担任浙江省第一个高中“希望班”的班主任，望着学生们渴望求知的眼神，想着家长的殷殷嘱托，史定海暗下决心：决不让一名希望生掉队。为了让学生父母放心，史定海平时无论多忙，每月至少要与学生家长联系一次，告诉他们子女在学校的学习生活情况。就在史定海接过希望班不久，班上一名学生向他反映说一本物理参考书不见了，他问遍了班上所有的学生都说没有拿。可一星期后，他却无意间在另一个同学的褥子底下发现了这本书。史定海拿回这本书还给那个丢书的同学后，并没声张，而是到新华书店买了本一模一样的参考书放回被褥下，并在书里夹了一张纸条：人格比知识更重要！后来，这位学生考上大学后，给史老师写了封长长的感谢信，感谢史老师教给他做人的道理。

    让史定海倍感欣慰的是，他的心血没有白费，三年中，有不少同学入党，“希望班”50名学生全部考上了大学，其中48人上了重点大学分数线。

    每登上一个山峰只不过是人生旅途中一个新的开始，成功是暂时的，追求才是永恒的

    繁忙的第一线教学和行政工作并没有使史定海放松对教育教学理论的学习。他说，教师是终身学习的实践者、教育问题的研究者，要跟上时代的节拍，就必须不断地“充电”，更新教育思想，转变教育理念。从教20年来，他从来没有间断过学习，先后到浙江教育学院、上海师范大学和华东师范大学进修，还利用业余时间广泛阅读了有关教育教学的理论专著。近几年来，他先后完成了多项省级教育课题的研究，撰写并发表了教学论文50多篇，主编或参编10多本教学参考用书，合计近100万字。

　　鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮”。史定海认为，每登上一个山峰都只不过是人生旅途中一个新的开始。成功是暂时的，追求才是永恒的。

    史定海说，母校为他追求事业提供了可能，作为宁大校友，他为母校的发展感到骄傲，并希望通过自己的努力工作为母校增光添彩！