按照培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、创新型人才的要求，我校重新调整了本科教育培养计划和课程，淡化专业，按大类培养。今年按大类招生的有经济学类、工商管理类、政治学类、公共管理类、数学类、物理学类、地理科学类、土建类8个大类。大类的课程体系核心是四大模块：公共基础课程、学科基础课程、专业基础课程、专业方向模块课程。

按大类或学院招生和培养有利于考生报考： 
       (1)一定程度上缓解了考生填报专业志愿的盲目性。许多考生及家长对大学还不十分了解，对学生毕业后社会的发展、社会对人才的需求无法做出合理的判断，对考生本人的专业发展方向也不能做出准确的定位。按院系招生允许学生在入学后通过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，寻找和发现自己的兴趣点，全面了解和认识自己，再选择学习和发展方向更符合学生利益。 
     (2)给学生提供更多的专业选择空间。每个院系一般都有几个专业或专业方向，但并非每个专业每年都招生。按院系招生增加了专业选择空间，学生入学时虽然暂时没有明确专业，但是学生到了高年级可以根据院系提供的专业选修课程要求，按照自己的兴趣特长来确定专业或专业方向，初步确定人生发展方向。 
       (3)延迟了专业选择时间，从而能够更加相对准确地预测和了解毕业时国家和社会发展的趋势，专业的选择能够更加适合社会需求。 
      (4)进一步满足考生的志愿。招生专业数量少了，每个招生专业的名额相对增加了，考生的第一志愿专业录取率也将会增大。宁波大学按照院系招生在全国考生专业志愿满足率均超过90%。